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課程名稱 |
專題討論一
Seminar on Special Topics (Ⅰ) |
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開課學期 |
101-1 |
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授課對象 |
醫學院 物理治療學研究所 |
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授課教師 |
黃正雅 |
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課號 |
PT7046 |
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課程識別碼 |
428 M1340 |
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班次 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五@(~) |
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上課地點 |
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備註 |
上課教室：公衛201教室。與吳英黛、曹昭懿、柴惠敏、胡名霞、王淑芬、鄭素芳、林居正、湯佩芳、簡盟月、王興國、王儷穎、陸哲駒、陳麗秋、徐瑋勵、陳譽仁合開
限碩士班以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011se_1 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程內容涵蓋物理治療相關之當代研究概況與未來之研究趨勢 |
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課程目標 |
學生在修習本課程後，應具備以下核心能力
1.專業能力：增加對物理治療各領域相關研究及醫療政策宏觀面之瞭解
2.團隊合作：加強與基礎醫學、臨床醫學、醫療行政等交流與合作之能力
3.批判思考：增進文獻回顧之整理與撰寫能力
4.終身學習：增進學生英文口頭報告與聆聽能力
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席及課堂表現 |
40% |
每次上課須簽到退，上課前請查詢講者資料，並且準備一個問題寫上姓名與學號上課前交給助教，上課必須發言或問問題。 |
2. |
口頭報告 |
30% |
報告前1週請將報告題目以及摘要寄給助教。
* 報告之投影片須於報告當週週三晚上12:00前上傳至ceiba
* 博士班學生口頭時間30分鐘(參考文獻至少10篇)，全程以英文講述。
* 碩士班學生報告時間20分鐘(參考文獻至少2篇)，全程以英文講述。 |
3. |
期末書面報告 |
30% |
書面報告於2013/01/11下午5:00前上傳至ceiba網站，延遲繳交者，書面報告以零分計算。
* 博士班學生的報告格式，請依中華民國物理治療學會投稿規則。
* 碩士班學生的報告，請以A4一頁單行距中文書寫該生口頭報告之文獻的讀後心得(不可以文獻的英文摘要之中文翻譯繳交)。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/14 |
課程介紹 |
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第2週 |
9/21 |
Energy Flow and Human Gait |
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第3週 |
9/28 |
治療所開業經驗分享 |
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第4週 |
10/5 |
Measurement and Intervention of Muscle Fatigue - Studies Revealed by Electrical Stimulation |
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第5週 |
10/12 |
How is the ankle joint being controlled and modified? |
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第6週 |
10/19 |
The Application of Electrophysiology in Research of Motor & Posture Control |
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第7週 |
10/26 |
DPT與OCS經驗分享 |
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第8週 |
11/2 |
Impacts of anticancer treatment on respiratory function and functional capacity |
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第9週 |
11/9 |
學生報告：黃文亞，尤信貿 |
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第10週 |
11/16 |
學生報告：胡筱筠，林沂 |
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第11週 |
11/23 |
學生報告：吳孟恬，黃卉君 |
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第12週 |
11/30 |
學生報告：黃希文，姚乃嘉，陳珮姍 |
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第13週 |
12/7 |
學生報告： |
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第14週 |
12/14 |
學生報告：趙盈瑄，黃建穎 |
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第15週 |
12/21 |
學生報告：施政楷，林燕玲 |
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第16週 |
12/28 |
學生報告：邱創圓，趙雨芬，徐孟逸 |
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第17週 |
1/4 |
學生報告：張瑋珊，張逸平 |
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第18週 |
1/11 |
“腦與認知老化的評估與介入” (Assessment and intervention for brain and cognitive aging)
期末考週 - 繳交期末報告 |